人才，是衡量一座城市竞争力的重要标准；人才生态，则是一方水土能否持续向前的底层逻辑。
阳泉阀门股份有限公司车间内，来自阳泉高级技工学校的学生刘子超熟练巡检设备，神情从容。“过去学校学的跟厂里用的是‘两张皮’，现在学的就是将来要干的，心里踏实。”这句朴素的话语，道出的不仅是个人的成长，更折射出一座资源型城市在转型关口作出的关键抉择。
阳泉，因煤而兴，亦因煤而困。当新能源、新材料、数字经济等战略性新兴产业集群加速崛起，人才从“支撑要素”跃升为“决定变量”。如何让教育链精准对接产业链，让人才链深度嵌入创新链？我市的选择是：以产教融合为钥匙，打开转型发展的大门。
破壁与重构：
让人才从课堂直达生产线
产教融合，难不在“合”，而在“融”。过去的困境在于，学校教的不够用，企业用的来不及教。为此，我市确立了“政府统筹、行业牵引、院校赋能、企业主责”的四方协同体系，变“两张皮”为“一盘棋”。
阳泉高级技工学校实训车间里，数控铣床嗡鸣不断。正高级讲师吕纯华，三十年扎根技教一线，带领校企联合团队动态调整课程，将机电一体化、自动化柔性生产线模拟等实训项目嵌入教学。2024年挂牌的省级技能大师工作室，已培养高技能人才120余名，其团队研发的“抗菌陶瓷釉料配方”被企业采用，产品附加值提升40%。
更具标志性意义的是“订单班”的推广。阳泉阀门股份有限公司联合山西工程技术学院、阳泉高级技工学校等组建“订单班”，实行“校企双师、工学交替”，累计培养500余名学员，上岗适应期从数月缩短至数周。由阳泉职业技术学院和阳泉阀门股份有限公司牵头的阳泉市现代装备制造产教联合体，获批省级市域产教联合体；山西工程技术学院智能煤机实训基地被认定为省级产业集群产教融合实训基地。
截至目前，全市市域产教联合体累计15个，市托育产业联合体、市康养产业联合体先后挂牌，市铝产业联合体建设有序推进。山西工程技术学院新建1个现代产业学院，2个卓越工程师示范班顺利开班，全市新建订单班17个。职业院校“双师型”教师占比从35%提升至62%，院校与13家企事业单位签订合作协议，共建共享实训基地。
食品行业亦不遑多让。阳泉食品总厂有限公司依托“中华老字号”底蕴，总工程师冯随萍将580余种配方整理为规范教材，通过技能大师工作室系统传授技艺，打破“师徒私授”旧制，让传统工艺实现标准化、可复制。
教不越俎，学必应需。市委教育科技人才工作领导小组办公室负责人说：“政府‘搭台’、校企‘唱戏’，人才从课堂直达生产线，已成为阳泉产教融合的常态。”
今年以来，“校聘企用”机制推广，“双师型”教师认定实施办法出台，新增企业兼职教师12名，现代产业学院加快建设，专业设置动态调整机制加快健全，2026年已新增专业9个。全市技能人才占从业人员比重达34.51%，位居全省前列。《产教融合驱动城市转型的“阳泉密码”》获评全国人才工作创新案例最佳案例奖。
破立并举：
让政策与产业同频共振
问题是时代的先声，改革是问题的答案。产教融合之所以长期“叫好不叫座”，根子不在技术，在体制。部门分割、利益固化，往往让好政策悬在半空。我市的可贵之处，在于敢于向深处动刀。
我市聚焦“2+4+N”现代化产业体系与“333”产业集群建设，出台5项专项人才政策，编制重点产业人才目录，成立阳泉市产教融合联合会，建立15个市域产教联合体，形成“需求发布—项目对接—成果共享”闭环机制。
在信息平台建设方面，“泉才办”信息化平台以盂县为试点率先投入使用，县内节能环保产业联合体5家企业完成入驻并发布供需信息，市数据局依规开放政务云资源端口，为平台全域推广奠定基础。
“三级联动”架构清晰有力：市级产教融合联合会统筹全局、把准方向，市域产业联合体整合资源、贯通链条，院校与企业共建“订单班”、产业学院、研发中心。教育围着产业转，人才跟着需求走。
新能源领域效应凸显。山西华钠芯能Pack电池制造车间主任王培志说：“人才服务帮我们稳住骨干，校企联动定向培养工艺与研发人才，有力支撑钠离子电池技术攻关与产业化。”
政策激励精准发力。我市构建“1+N+X”人才政策体系，出台《重点产业领域急需紧缺人才队伍建设专项支持措施》，鼓励校企合作建立实习实训平台，每个“订单班”最高补助15万元；聘任产业教授23名、兼职教师18名，在5所院校20个重点专业开展教学教研；编制发布《2026年急需紧缺人才目录》，靶向引才197人。
更深变革在体制。今年上半年，我市在全省率先整合成立市委教育科技人才工作领导小组，确立“高位统筹、需求驱动、改革破局、生态育才”工作思路。创新开展人才政策总体评估与分类评价“双评”工作，探索建立“5+1+6”统分联动人才评价体系。首次评价覆盖30个行业领域、63家用人单位、1000余人，相关做法获《中国组织人事报》头版宣传报道。
物有甘苦，尝之者识；道有险夷，履之者知。产教融合从纸面走向车间、从政策文本化为制度实效，绝非一日之功。坐而论道易，起而行之难。我市以刀刃向内的改革魄力，不满足于方案的“形”，而追求落地的“实”，在破中立、在立中破，于体制改革的深水区蹚出了一条可行之路。
教与产的深度融合，根本在于体制机制的融合。打破部门壁垒、政策壁垒、利益壁垒，方能实现教育与产业同向而行。铢积寸累，日就月将，自然水到渠成。体制的理顺，带来了人才的奔涌。我市以破立并举之姿，走出了资源型城市人才治理的新路。
引育并重：
让人才在转型一线迸发活力
人才工作，引进是起点，用好是关键，留住是根本。我市不满足于“引人”，更着力于“育人”“用人”，让人才在产业一线找到价值坐标。
70余名教师入企锻炼，阳泉职业技术学院教师李敏在山西天润恒德挂职期间，主导研发的矿源纳米土壤调理剂进入中试阶段；累计选派28名高校博士入企担任“科技副总”，申报省级科技副总10名，同步派驻市级科技副总1名；39名博士及高级职称人才入企破解技术难题；累计建成省级博士创新站24家。“带编入企”为阳泉阀门股份有限公司等引进人才11名。
今年正月初三，阳泉籍在外人才新春座谈会如期举行，20余位游子献策家乡。该活动成为我市持续多年的“人才传统”。太原理工大学博士团队与阳泉新宇环保合作开发“工业废渣资源化利用技术”，年处理废渣50万吨，新增利润超2000万元。山西工程技术学院30余名博士深入车间实验室，把研究落在生产一线。
山西晋婆婆农业开发股份有限公司负责人桑英姿感慨道：“政策打通，校企牵手，教育、科技、人才三位一体，创新活力真正释放。”产教融合带动的不仅是技术，更是全链条标准化生产、研学融合、电商拓展，带动两千余农户增收，企业成长为专精特新“小巨人”。
科技成果转化加速落地。推荐阳泉阀门股份有限公司、山西贝特瑞新能源科技有限公司申报省级中试基地；山西东大土壤科技股份有限公司徐明岗院士工作站已建成中试车间。创新平台能级实现历史性突破——我市省级工程研究中心建设实现零的突破，山西贝特瑞新能源科技有限公司、三峡新能源光伏电站智慧运维2个省级工程研究中心成功获批。
才不居阁，智必履实。“带编入企”“博士入企”，打破阻碍人才流动的“玻璃墙”，让人才在产学研之间有序流动、各展所长——这正是我市引育并重、用才于产的真实写照。
近悦远来：
让人才生态与城市发展“双向奔赴”
产教融合解决了“如何培养人”和“如何引进人”的问题，但“如何留住人”同样考验着一座城市的诚意与智慧。我市深化“贴心行动”，实施“六个一”工程，累计建设人才公寓近700套，实现县区全覆盖；“人才住房团购”活动提供优惠超200万元。
打造“泉才办”信息化平台，“泉才卡”可享交通、文旅、医疗、子女入学等17项服务；建立人才服务专员制度，提供“一对一”精准服务；“人才会客厅”举办青年联谊、学术沙龙10余期，促成40余对青年人才牵手。市委常委带头联系专家，协调解决就医、住房等诉求10余件。《中国人才》《支部建设》专题报道阳泉经验，省级以上报刊刊发报道60余篇，政策解读阅读量超5万人次。
山水林田本是一体，人才生态的生机源自全方位的服务涵养。高层次人才的栖息繁衍，更离不开广袤的发展沃土和贴心的服务庇护。“良禽择木而栖，贤才择城而事。”我市虽为中部地级市，既无缘一线区位，亦不占省会资源，但以贴心服务留人，以事业平台聚才，走出了特色鲜明的人才生态之路。
谋定而后动，实干方致远。吕纯华说：“阳泉转型，需要更多懂技术、能创新的‘智慧工匠’。”从刘子超在车间的熟练操作，到博士团队攻克技术难关，再到新春座谈会上游子的热切建言——产教融合，归根结底是人的故事；人的故事，正是一座资源型城市转型路上最有力量的证明。
十年树木，百年树人；产教相济，城以才兴。从“十四五”期间的立柱架梁，到2026年的提质增效，我市的产教融合正从“物理叠加”迈向“化学反应”。当教室与车间的距离不再遥远，课本与产线彼此呼应，这座因煤而兴的城市，正以人才为钥匙，开启未来之门。
举目已觉千山绿，宜趁东风马蹄疾。阳泉的人才绿色征途，永不止步。阳泉实践表明：产教融合，非校企合作之浅表，乃教育理念、产业模式、人才制度、政府治理的系统变革。唯有将融合置于转型全局，方能化人才优势为产业胜势，为资源型城市注入不竭动能。这正是我市在转型发展蹚新路上交出的一份人才答卷。（刘 阳）